ADRIANSYAH

Metode Drama Dalam Pembelajaran BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Tidaklah berlebihan jika ada sebuah ungkapan  “aththariqah ahammu minal maddah” , bahwa metode jauh lebih penting disbanding materi, karena sebaik apapun tujuan pendidikan, jika tidak didukung oleh metode yang tepat, tujuan tersebut sangat sulit untuk dapat tercapai dengan baik. Sebuah metode akan mempengaruhi sampai tidaknya suatu informasi secara lengkap atau tidak.. Oleh sebab itu pemilihan metode pendidikan harus dilakukan secara cermat, disesuaikan dengan berbagai faktor terkait, sehingga hasil pendidikan dapat memuaskan. [1] Apa yang dilakukan Rasulullah SAW saat menyampaikan wahyu Allah kepada para sahabatnya bisa kita teladani,  karena Rasul saw. sejak awal sudah   mengimplementasikan metode pendidikan yang tepat terhadap para sahabatnya. Strategi pembelajaran yang beliau lakukan sangat akurat dalam menyampaikan ajaran Islam. Rasul saw. sangat memperhatikan situasi, kondisi dan karakter sese

BAB I Pendahuluan Pendidikan adalah masalah yang paling penting untuk diperhatikan bersama oleh semua pihak, baik pemerintah, orang tua maupun masyarakat. Pendidikan merupakan suatu kebutuhan pokok manusia kapan dan di manapun.   Tanpa pendidikan manusia tidak akan tumbuh dan berkembang dengan baik. Manusia diberikan kelebihan akal oleh Allah SWT. untuk berpikir dan berkembang serta kebudayaan yang tinggi dibandingkan dengan makhluk lain, karena itu pendidikan merupakan sarana yang paling tepat untuk membina dan mendidik hingga pada akhirnya terjadi keseimbangan antara aspek fisik dan mental. Islam mengehendaki pengetahuan yang benar-benar dapat membantu mencapai kemakmuran dan kesejahteraan hidup manusia. Yaitu pengetahuan terkait urusan duniawi dan ukhrowi , yang dapat menjamin kemakmuran dan kesejahteraan hidup manusia di dunia dan di akhirat. BAB II Pembahasan A.     Pengertian, Dasar-Dasar, Dan Tujuan Pendidikan Islam 1.       Pengertian Pendidikan Islam